学生犯错误是十分正常的现象，那种惧怕学生中发生事情的想法不仅不可能而且不现实。成人都照样犯错，何况是一切都尚待开发的孩子。有个电视剧里的台词说得很透彻：学生犯错误是学生成长应付出的代价。可现实中，不仅我们的学校领导怕，老师怕，家长更怕。于是乎，不让学生参与户外活动，尽量减少子女外出的机会，把学生变成笼中的“小鸟”。学校教育与社会脱节，家庭教育与社会割裂。高分低能的人比比皆是！怎么会这样？是教育出了问题！我们现在的教育是一部可怕的机器：把一个个活生生有血有肉有丰富情感的学生制造成盛装知识的容器！我们的教师成了扼杀科学家发明家等人类精英的刽子手。

是我们的领导不知这些教育的严重弊端吗？是我们的教师不知自己手上“沾满”“鲜血”吗？都不是，是对这些问题视而不见熟视无睹麻木不仁！都不敢直面教育中的问题，都习惯了讲假话，都热衷于写空洞的论文，都盲目应付上级各类检查造假！同时我们民族传统的思维习惯是教师们对这类问题的讨论仅仅停留在表面，依我之见，中国教育的改造不是理念的不与时俱进，不是教育制度的滞后，也不是教师的学历不高，而是我们没有思辩式教师专业自觉之“反思”，是我们思维的问题，思维习惯的问题！

当然思维习惯的改变非一朝一夕之功，它建立在对民族传统文化的检讨和扬弃上；这将是一场运动，就象日本明治维新那样除了人种、民俗不变，对西方的制度、文明、思维来一个全方位的接受！我想那时我们的教育的活力得以挥洒，人的自由得以着陆，古老的文明得以焕发青春。