灾区特别高考宜“单列”但不宜“延期”

在2008年5月26日下午举行的教育部2008年第5次例行新闻发布会上，教育部高校学生司有关负责人表示， 教育部已经决定在灾区实行高考计划单列，灾区的学生将单独考试，单独填报志愿和单独录取。这是近年来少有的有关高考的既实事求是又充满人文关怀的举措。

     另据媒体报道，由于余震还在发生等原因, 四川40个县已宣布延期高考,具体考试时间将在地震有关部门的配合和指导下进行论证后再确定。笔者认为，灾区高考延期的做法并不可取。第一，既然地震预测预报是个世界难题，那么对大地震后余震的预测预报估计也不会有太大的准数，因此，以安全计，与其等未可知的余震过去再考，还不如将四川重灾区9.6万左右的高考考生转移到安全地区参加高考。第二，对劫后余生的灾区高考考生来说，即使他们身体没有受到伤害，他们的心理上也都受到了深深地打击，尤其是那些家里有亲人伤亡，以及那些所在学校所在班级的伤亡情况惨重的考生，不少人其心灵创伤恐怕终身也难以愈合，因此，从人性角度看，与其让他们在恶劣条件下（据报道，6月28日，在同为地震重灾区的陕西省宁强县，由于帐篷闷热，宁强县一中高三学生在帐篷外顶着烈日听英语课）强忍悲痛复习迎考，还不如尽快把高考考掉，好让他们放开来痛哭一场，释放一下压抑多日的悲伤情绪，使早已不堪重负的心理得以减轻一些。第三，对于在地震中致伤致残的考生，不管他们目前是否仍在接受治疗，都不宜让他们参加高考——如果这一点能成为社会的共识，那么，延期高考对他们来说已没有任何意义；对这部分考生只能实行免试，政府主管部门和相关高校，可根据考生的志愿，结合考生所在中学提供的能够证明学生学习成绩的材料，进行录取。

     还有一点也是应该看到的，高考延期对家庭受灾情况严重，而又没有亲戚投靠的考生来说是相当不利——延期的时间越长，对他们越不利。

     从目前的情况看，四川地震灾区延期高考已成定局。既已如此，笔者建议灾区高考延期的时间最好定在一周之内，考试时间限制在一日之内；考试科目为语数外三门，其中语文考两个小时，数学、外语各一个半小时；试题难度除了一两道题具有选拔性外，其它题目的难度应跟毕业考试相当。

     有必要说说一些媒体在报道灾区高考时的导向了。我一直不理解某些媒体在报道灾区这些苦难的考生时，为什么要搞主题预设、主题先行，一味的唱高调——他们为什么就不能设身处地地为灾难中的考生想一想，要是你的家园被毁、家人伤亡，而又较长时间地处在寝食难安的恶劣环境下，你能坚强顽强多久？你是否真的能抛开小家的伤痛而心怀重建“更加美好”的家乡的大志？

   每当看到某些电视主持人一脸真诚、一本正经地向灾区的孩子提那些貌似崇高实质弱智，甚至有悖人性、常识的问题时，我就在想，是什么使得这些媒体人如此的缺心眼。