连日来，“高中取消文理分科必要性和可行性”的教育话题引起了社会各界的热议；正方、反方慷慨陈词，各抒己见。以学者、专家、高校为代表的甲方，从培育科学精神、人文素养的视角，乃至从提高全民素质，造就“大师”的高度极力呼吁取消文理分科；以学生、家长、校长为代表的乙方则基于学业太苦、太累、太重的考虑，极力反对取消文理分科。

【数学文理分卷】

 对“范跑跑”应聘，说不！

11月18

为教育·为人生

前言：早在春寒三月，江苏省中小学教研室数学教研员李善良博士就约我为中学数学界的同行介绍一下从教的情况，下面是我在苏州一中召开的２００８年江苏省高中教学课程改革数学研讨会上的发言：

为数学　为未来